近日，未检科受理了数起未成年人盗窃案件：两个不满十八岁的少女抱着侥幸心理“骑走”了别人停在校门口未上锁的电瓶车；16岁的少年两次顺手牵手“拿走”了同学书包里的手机……这几起盗窃有个共同之处：都是相对宽裕家庭的孩子。

　　案发后，孩子的父亲难过地对检察官说，他觉得这事情就像天方夜谭，很担心孩子以后会养成偷窃的习惯。“我们从小就对他很好，家里也较宽裕，要什么给什么，他也不是那种特别不懂事的孩子，我真不知道该怎么办？难道是我的教育方式错了？”  

　　有关调查显示，未成年人犯罪超过90%与家庭教育缺失有关。这些富裕家庭孩子出现问题要么是父母一心挣钱或忙于事业，要么就是只关心孩子的身体却忽视了心灵的关注。家庭监护缺位，导致行为人在溺爱或无人管理的的状态中放任成长。  

　　针对这种因未得到妥善监护教育而导致的犯罪案件，该科决定在诉讼过程中开展以监护人为对象的亲职教育，改变或加强家长的教育观念，使其在孩子的抚养教育中更理性、更具有家庭责任感、社会责任感，以利于孩子健康成长，让涉罪未成年人顺利回归社会。并将亲职教育作为观护帮教、监督考察、跟踪帮教期间监护人的附随义务，督促其遵守。如向监护人制发《家长责任书》，明确责任义务；借助学校力量，对在校未成年人及其家长开展亲职教育的专项教育活动强化“家长教育”理念，邀请教育、心理专家，就如何履行对未成年人的教养、扶持、保护责任举行“家长课堂”活动；开设亲职教育与行为矫治培训班；同时通过与街道救助站、社会机构、大学生组织合作，针对微罪及监护缺失的未成年人，加强教育、引导。  

　　家庭是社会的细胞，家长作为未成年人的监护人和教育责任人，要做好未成年人的第一任老师，及时了解孩子的生理和心理的发展变化，给予更多的学习上的帮助、生活上的关心、精神上的鼓励，与孩子们多交流。